年度
2018
学校
北京师范大学
作者
张玲、牛晓菲、韩丽、孙媛媛
双一流方案实施以来,以学科为抓手深化服务成为各高校图书馆强化、深化学科服务的方向,也为高校图书馆联合开展学科深度服务提供了契机。CASHL自2012年起就开始尝试基于学科的文献传递服务宣传推广模式,近几年也在不断尝试基于学科的深度服务。本研究拟系统梳理CASHL已尝试的深度联合服务,并广泛调研国内外高校图书馆联盟联合服务的实践,从而为基于CASHL的学科深度联合服务提供建议,以期为CASHL的学科深度联合服务提供参考,推动CASHL体系中的中心馆、服务馆、成员馆提升业务能力,更好地适应新形式、新环境的变化。
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